| ลำดับ |
หมวดหมู่ |
รายการ |
คะแนน |
เหรียญ |
อันดับ |
นักเรียน |
ครู |
| 1 |
ภาษาไทย |
การแข่งขันการอ่านเอาเรื่อง (อ่านในใจ) ม.4-ม.6 |
56 |
เข้าร่วม |
11 |
1. สามเณรอนุพงษ์ สุยะเตี้ยง |
1. พระประพจน์สรัช สายวงศ์คำ |
| 2 |
ภาษาไทย |
การแข่งขันการเขียนเรียงความและคัดลายมือ ม.1-ม.3 |
68 |
ทองแดง |
8 |
1. เด็กชายธวัชชัย ปุกแก้ว |
1. นายอานัฎพงษ์ บุญภา |
| 3 |
ภาษาไทย |
การแข่งขันการเขียนเรียงความและคัดลายมือ ม.4-ม.6 |
76 |
เงิน |
13 |
1. สามเณรวรชัย วันเปี้ย |
1. พระประพจน์สรัช สายวงศ์คำ |
| 4 |
ภาษาไทย |
การแข่งขันการกล่าวสุนทรพจน์ ม.4-ม.6 |
76 |
เงิน |
ชนะเลิศ |
1. นายนครินทร์ ไทยบัณฑิตย์ |
1. นายประดิรพฐ์ สายวงศ์คำ |
| 5 |
ภาษาไทย |
การแข่งขันการแต่งบทร้อยกรอง กาพย์ยานี ๑๑ ม.1-ม.3 |
79 |
เงิน |
6 |
1. สามเณรทนุศักดิ์ ฝั้นปวน 2. สามเณรธวัชชัย สุทธิวรรณ |
1. นายประดิรพฐ์ สายวงศ์คำ 2. พระประพจน์สรัช สายวงศ์คำ |
| 6 |
ภาษาไทย |
การแข่งขันการแต่งบทร้อยกรองอินทรวิเชียรฉันท์ ม.4-ม.6 |
64 |
ทองแดง |
6 |
1. นายกวี โหยกระโทก 2. สามเณรรพีพัฒน์ โมทารัตน์ |
1. นายประดิรพฐ์ สายวงศ์คำ 2. พระประพจน์สรัช สายวงศ์คำ |
| 7 |
วิทยาศาสตร์ |
การแข่งขันอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ ม.4-ม.6 |
56 |
เข้าร่วม |
11 |
1. สามเณรกิตติคุณ ยะนะโย 2. นายชินภัทร์ สุขศรีกระสินธิ์ 3. นายสมชาย ลือนันต๊ะ |
1. นางสาวชไมพร พิมพ์ต่อ 2. นางนฤมล ออนตะไคร้ |
| 8 |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
การประกวดภาพยนตร์สั้น ม.1-ม.6 |
88.75 |
ทอง |
ชนะเลิศ |
1. สามเณรกิตติคุณ ยะนะโย 2. สามเณรพิศาล หอระดี 3. สามเณรสันติพงษ์ เนตรคำยวง 4. สามเณรอนุพงษ์ สุยะเตี้ยง 5. สามเณรเนติพงษ์ อ้ายโก๋ |
1. นายประดิรพฐ์ สายวงศ์คำ 2. นายรัฐพงษ์ คำใส |
| 9 |
ศิลปะ |
การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทชาย ม.4-ม.6 |
80.67 |
ทอง |
7 |
1. นายนครินทร์ ไทยบัณฑิต |
1. นายประดิรพฐ์ สายวงศ์คำ |
| 10 |
การงานอาชีพและเทคโนโลยี |
การแข่งขันการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) ม.1-ม.3 |
73.6 |
เงิน |
10 |
1. สามเณรณฐลักษณ์พล ช่อจอหอ 2. เด็กชายพิเชษฐ์พงศ์ หมื่นทนาย |
1. พระมหาวัชรวีร์ วชิรเมธี 2. นายวีรพงษ์ วงศ์งาม |
| 11 |
การงานอาชีพและเทคโนโลยี |
การแข่งขันการตัดต่อภาพยนตร์ ม.4-ม.6 |
74 |
เงิน |
7 |
1. นายอภิสิทธิ์ แก้วหนองยาง 2. นายเจตจำนง ซาวคำ |
1. พระมหาวัชรวีร์ วชิรเมธี 2. นายวีรพงษ์ วงศ์งาม |